Bourses et subventions

Projet étudiant au postdoctorat

Le GRIISIQ offre des subventions de 10 000 $ (maximum) pour la réalisation de projets de recherche au postdoctorat dans le domaine de l'intervention en sciences infirmières.

L'information présentée ici est sommaire et est fournie à titre indicatif. Avant de soumettre votre candidature, nous vous conseillons fortement de vérifier votre admissibilité et d'obtenir les dernières mises à jour des informations, critères, conditions et formulaires auprès de Jackie Cyr, adjointe à la direction au (514) 890-8116 ou jackie.cyr@umontreal.ca.

Critères d'admissibilité

Être inscrite à une formation postdoctorale en sciences infirmières à l'Université McGill - School of Nursing, à l'Université de Montréal - Faculté des sciences infirmières, à l'Université de Sherbrooke - École des sciences infirmières ou à l'Université Laval - Faculté des sciences infirmières.
Détenir la licence de pratique infirmière.
Se proposer d'effectuer une recherche (projet de recherche ou stage postdoctoral) ayant pour objectif d'élaborer, de réaliser ou de perfectionner une intervention en sciences infirmières conduisant à des résultats cliniques.
Être supervisée ou co-supervisée par une chercheuse régulière ou en émergence du GRIISIQ.

Marche à suivre pour déposer une demande

1ere étape : la lettre d'intention (obligatoire)

15 mars ou 15 septembre

La lettre est obligatoire. Elle permet de procéder à une première sélection des demandes. Elle sert notamment à évaluer à quel point le projet postdoctoral envisagé cadre avec la définition d'intervention en sciences infirmières conduisant à des résultats cliniques et rejoint les objectifs du GRIISIQ. Ces objectifs visent notamment à générer des connaissances en sciences infirmières basées sur des données probantes; élaborer et évaluer des interventions novatrices en soins infirmiers conduisant à des résultats cliniques; promouvoir le transfert des connaissances du milieu de la recherche vers les milieux cliniques.

La lettre d'intention doit comporter les points suivants:

Le titre du concours pour lequel la lettre est déposée (« Subvention projet étudiant - Postdoctorat en sciences infirmières - Hiver 20XX ou Automne 20XX »)
Le nom du programme et de l'université où l'étudiante poursuit sa formation postdoctorale à temps plein.
Le nom de la chercheuse régulière ou en émergence du GRIISIQ qui supervise ou co-supervise la formation postdoctorale de l'étudiante.
Le titre (provisoire) et la description du projet de recherche envisagé (maximum une page).
Un paragraphe qui explique clairement comment et en quoi le projet cadre avec la définition d'intervention en soins infirmiers conduisant à des objectifs du GRIISIQ.
Les coordonnées de l'étudiante (courriel, adresse postale, numéro de téléphone) et sa signature.

2ème étape : demande complète

15 avril ou 15 octobre

Après évaluation de la lettre d'intention et une réponse positive communiquée à la candidate, la demande officielle et complète doit être faite. Elle comprend les éléments suivants :

Le « Formulaire de demande » dûment rempli et signé (ce dernier inclut des sections au sujet de la description du projet et de son budget).
Une lettre de recommandation provenant la chercheuse régulière ou en émergence du GRIISIQ qui supervise ou co-supervise la formation postdoctorale de l'étudiante.
Une lettre de soutien de la part d'une décideuse du milieu clinique où se déroulera le projet.
Une copie officielle des relevés de notes des études universitaires de 2e et 3e cycles complétées ou non: diplômes, certificats, DÉSS. Et, s'il y a lieu, une copie des documents attestant l'octroi d'autre(s) distinction(s) académique(s) obtenue(s) (bourse, subvention, liste d'honneur du doyen, etc.)
Une preuve d'inscription à temps plein à une formation postdoctorale à l'Université McGill - School of Nursing, à l'Université de Montréal - Faculté des sciences infirmières, à l'Université de Sherbrooke - École des sciences infirmières ou à l'Université Laval - Faculté des sciences infirmières.
Le CV (« CV commun » (ex IRSC) - de préférence) à jour de la candidate (formations, publications, communications, stages de formation, expériences de recherche, etc.)
Le « CV commun » (ex IRSC) ou un CV abrégé (subventions de recherche, publications et communications scientifiques des 5 dernières années) de la chercheuse régulière ou en émergence du GRIISIQ qui supervise l'étudiante.
Une copie de l'approbation du(des) comité(s) éthique(s) ou date(s) prévue(s) de(s) soumission à ce(s) comité(s) pour l'évaluation du projet.

Évaluation de la demande

L'évaluation de la demande de fonds soumise au GRIISIQ est acheminée au Comité d'évaluation scientifique (CÉS) qui transmet ensuite ses recommandations au Comité de direction du GRIISIQ, lequel décide ensuite de l'octroi des fonds.

Les critères présentés ci-dessous servent ici de guide à la candidate afin de l'aider à préparer sa demande.

Excellence du dossier universitaire - Qualité du dossier universitaire en tenant compte de la progression, des bourses et des distinctions reçues.
Réalisations et aptitudes - Réalisations de la candidate en termes de publications, de communications et, s'il y a lieu, de stages de formation et d'expérience de recherche ; aptitudes intellectuelles pour la recherche scientifique selon la lettre de recommandation ; cohérence du plan de carrière.
Pertinence du projet - Le projet vise l'élaboration, la réalisation ou le perfectionnement d'une intervention en sciences infirmières conduisant à des résultats cliniques (i.e. le projet cadre avec la définition de ce que le GRIISIQ entend par « Intervention en sciences infirmières conduisant à des résultats cliniques » ; l'étude documente les caractéristiques de l'intervention future qui seront affectées par ses résultats de l'étude actuelle ; le projet propose de répondre à une question importante en sciences infirmières pour laquelle l'intervention à l'étude offre une valeur clinique ajoutée pour une population de patients ; les composantes pertinentes de l'intervention pour l'avancement de la pratique clinique sont mises en évidence; il y a un plan de dissémination qui précise clairement les retombées pour le milieu clinique et la population de patients et la recherche est basée sur la pratique; le projet a le potentiel de contribuer à l'avancement des connaissances en sciences infirmières; le projet de l'étudiante est original, unique et indépendant de celui de la (co-)superviseure ou d'un projet de plus grande envergure dans lequel il s'inscrit ou auquel il se greffe.
Qualité scientifique du projet - La problématique et les objectifs sont clairement définis et articulés en lien avec l'intervention en sciences infirmières et ses résultats cliniques ; la méthodologie est clairement élaborée, appropriée aux objectifs du projet ; les résultats cliniques attendus sont précisés.
Force du milieu de réalisation du projet - Le dossier de recherche (publications, subventions, domaines d'intérêt) du superviseur de formation postdoctorale (et du co-superviseur, s'il y a lieu) fait en sorte que le milieu de formation facilite la réalisation du projet de recherche ; le rôle et la contribution de chacun sont précisés et pertinents (infirmières(s)/ membre(s) influençant la pratique sont impliqués ; il y a interdisciplinarité) ; le milieu clinique est réceptif au projet.
Justification du budget - Le budget reflète les coûts directs du projet, en conformité avec ce qui est proposé comme étant des dépenses admissibles ; la justification est adéquate et bien établie.

Acceptation de la subvention par la candidate

Toute étudiante qui accepte une subvention du GRIISIQ doit s'engager à respecter les conditions d'allocation de la subvention, telles que décrites dans la « Convention » régissant l'octroi des fonds pour ce concours. L'étudiante s'engage notamment à:

Maintenir un excellent dossier universitaire.
Remplir, à la fin de chaque année, à la date d'anniversaire de l'octroi de la subvention, un rapport d'évolution témoignant de la progression de son projet de recherche ainsi que de la nature et la somme des dépenses effectuées et restantes.
S'engager à faire connaître l'avancement de ses travaux à l'occasion d'un séminaire étudiant du GRIISIQ, de colloques ou de congrès.