Programme spécialisé pour cliniciennes

L'objectif général du Programme de perfectionnement spécialisé pour cliniciennes est de permettre aux cliniciennes de se familiariser davantage avec le processus de la recherche et les outiller pour qu’elles s’impliquent activement dans les activités de recherche proposées dans leur milieu de pratique.

Les ateliers sont consécutifs et les apprentissages cumulatifs. Un atelier est présenté par semestre, à deux reprises. Un atelier dure en moyenne une demie-journée et comporte une période intensive de mise en pratique des apprentissages. Parfois, une conférence additionnelle ou un atelier Ad hoc viennent approfondir des notions déjà présentées ou présenter des sujets qui peuvent être traités en marge du programme régulier.

Tous les ateliers sont gratuits et ouverts à tous. Les places sont limitées et l'insciption est obligatoire. Comme les ateliers utilisent une méthode d'apprentissage par exercices pratiques en groupes interactifs, nous n'offrons pas actuellement la possibilité d'y participer virtuellement.

Résumé du programme

Le programme provisoire se dessine comme suit:

Atelier 1 - « Du problème clinique au projet de recherche: des outils pour avoir les moyens de ses ambitions »

(automne 2008)

Thématique générale : Traduction d’une problématique clinique en question pouvant faire naître un projet de recherche.

Objectifs :

• Apprendre à formuler clairement une question de recherche pertinente à partir d’un problème clinique issu de leur expérience.
• Apprendre à identifier les facteurs facilitateurs et les obstacles potentiels au lancement du projet de recherche.

Atelier 2 - « De la problématique clinique à la revue de littérature: pourquoi, où, quoi et comment chercher et utiliser les données probantes »

(hiver 2009)

Thématique générale : Stratégies de repérage de la littérature scientifique pertinente à une question de recherche ou à une problématique clinique donnée.

Objectifs :

• Découvrir, choisir et s'initier à l'utilisation des diverses sources d'information donnant accès aux données probantes

• Apprendre à établir une stratégie de recherche de littérature efficace et pertinente à la problématique clinique donnée ou à la question de recherche posée

• Comprendre la valeur pragmatique des résultats d'une recherche de littérature et poser un regard averti sur les renseignements à caractère scientifique auxquels elles sont exposées
  

Atelier 3 - " Méthodologie de recherche : outils pour choisir la méthode (devis) qui convient à la question de recherche »

(automne 2009)

Thématique générale : Revue des différents types d’études et des devis qui y sont associés afin d’identifier la méthodologie qui convient à la question de recherche posée.

Objectifs :

• Connaître les différents types d’études et y associer les devis de recherche pertinents.
• Comprendre les éléments de base d’une méthodologie de recherche.
• Choisir le devis qui convient à la question de recherche posée.

Atelier 4 - « Éléments de la demande de subvention: composantes du protocole et stratégies de rédaction »

(hiver 2009)

Thématique générale : Revue des différentes composantes de la rédaction d’un protocole de recherche en vue de déposer une demande de subvention qui soit claire et articulée.

Objectifs :

• Connaître les différentes composantes de la rédaction d’une demande de subvention.
• S’outiller pour en faciliter la rédaction.